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  新华社柏林9月19日电(记者田颖)德国贝塔斯曼基金会日前发布的德国职业教育调查陈述显现,德国承受职业教育的学徒人数逐年添加,但学徒请求者与雇主难以匹配的问题杰出,一方面许多年轻人找不到学徒时机,另一方面许多学徒岗位空缺。

  陈述数据显现,2018年,7.9万名请求职业教育学徒时机的年轻人没有取得岗位,而空缺学徒岗位为5.8万个;与之比较,2009年德国空缺学徒岗位共1.7万个,9.3万名请求者未被选取。

  陈述以为形成不匹配的原因有许多。一方面,雇主以为请求者不适合。柏林八分之一的销售员学徒名额空缺,但请求者人数很多。另一方面,请求者以为有些学徒岗位缺少吸引力,食物、酒店、餐饮服务业学徒岗位无人问津的状况特别显着。此外还有地域不均衡要素,有些州学徒岗位足够,有些州则求过于供。

  贝塔斯曼基金会主席约尔格·德雷格尔说,职业教育有助于经济发展,关于学徒请求者与雇主难以匹配等问题,主张相关部分更多支撑小企业招聘学徒,加强校园与雇主的触摸,对年轻人缺少吸引力的职业也应当改进职业整体条件。

  德国的职业教育是企业和校园一起参加的双元制教育形式,但主要内容在企业,校园只起到辅佐效果。学生需先与企业签订合同成为学徒,学制为两到三年半。

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